Ya estoy otra vez aquí como prometí en mi anterior y primera publicación en este blog ,pero está vez sí que podré extenderme un poco más ,hablar más detenidamente y con más tranquilidad (ya que no dependo de un ordenador de la sala ordenadores de la universidad ,ni de horas de reservas del mismo ,que siempre extresa y no te deja pensar bien las cosas .... ) de esta nueva asignatura a la que nos enfrentamos este segundo cuatrimestre ,hablo de la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación .
Cómo se dice y yo misma he dicho otras muchas veces todos tenemos un cierto miedo a enfrentarnos a lo nuevo, a lo que no conocemos y es extraño para nosotros ,en este caso hablo refiriéndome al uso nuevas tecnologías , tan extendidas actualmente .
Creo que esta asignatura debe ayudarnos a abrir nuestras mentes a un mundo nuevo que existe más allá de las típicas y tan vistas metodologías que por costumbre , simple pereza o como ya he dicho anteriormente miedo a lo nuevo , los docentes actuales , preparados y supuestamente innovadores usamos y usamos tan repetidamente y sin pensar siquiera que existe y que tenemos al alcance de la mano unos recursos maravillosos que nos ofrecen las nuevas tecnologías.
Siempre y cuando pongamos de nuestra parte esta asignatura nos puede dar y aportar como profesionales que seremos muchas cosas que darán en un futuro su fruto ,creándonos primeramente una nueva visión , una nueva dinámica mucho más interactiva y sobre todo motivadora a nuestras clases . A la misma vez que éstas nos ayudará en nuestro trabajo y también en nuestro día a día.
Me despido por ahora , pero esto no es un adiós sino un hasta luego ,volveré para contaros mis experiencias y encuentros con el mundo tecnológico , y con las nuevas cosas que aprenda y que las TIC nos pueden ofrecer.
No quiero irme sin dejaros este chiste en forma de cómic que he encontrado por la red y que tiene como tema principal la incorporación e integración de las TIC al mundo, me ha parecido muy interesante a la vez que gracioso ,espero que os guste .
